Basic Information

Faculty

• 総合人間学部

Concurrent Affiliation

• Graduate School of Human and Environmental Studies, 人間・環境学専攻 言語科学, 協力教員（准教授）

Academic Degree

• 修士（人間･環境学）(京都大学)
• 博士（人間･環境学）(京都大学)

Academic Resume (Graduate Schools)

• 京都大学, 大学院人間・環境学研究科修士課程人間・環境学専攻, 修了
• 京都大学, 大学院人間・環境学研究科博士課程共生人間学専攻, 単位修得退学

Academic Resume (Undergraduate School/Majors)

• 京都大学, 総合人間学部基礎科学科, 卒業

Research History

• From 2008

  京都大学 大学院・人間・環境学研究科, 助教

Profile

• Profile

  1996年 京都大学 総合人間学部 入学
  
  2001年 京都大学大学院 人間・環境学研究科 修士課程入学
  
  2003年 同大学院 同研究科 修了
  
  2003年 京都大学大学院 人間・環境学研究科 博士課程入学
  
  2005年 独立行政法人 情報通信研究機構 自然言語グループ 技術補助員
  
  2006年 京都大学大学院 人間・環境学研究科 博士後期課程 単位取得認定退学
  
  2006年 京都大学大学院 人間・環境学研究科 研修員
  
  2006年 独立行政法人 情報通信研究機構 自然言語グループ 短時間専攻研究員
  
  2008年 京都大学大学院 人間・環境学研究科 外国語教育論講座 助教
  
  2014年 京都大学 国際高等教育院 附属国際学術言語教育センター 准教授
  
  現在に至る

ID,URL

• J-Global ID

  201101014746912894

• External link

  http://kaken.nii.ac.jp/ja/r/70435791

researchmap URL

• https://researchmap.jp/kana0355

Research

Research Topics, Overview of the research

• Research Topics

  コーパス言語学の知見や自然言語処理技術を活用した言語教材の開発研究，自動学習評価など，言語教育におけるICT導入に関わる研究

• Overview of the research

  これまで、熟達した教師の勘や経験に基づいて作成されることが多かった言語学習教材に、コーパス分析による定量的な知見や、機械学習による文書分類などの自然言語処理技術を導入することにより、より効果的な言語学習・教育環境の構築、体系化を目指している。コーパス言語学や認知言語学を始めとする理論言語学、構文解析や重要表現抽出などの自然言語処理、指導法理論や学習評価などを考慮した言語教育学、これらの領域を有機的に結びつけ、言語教育が抱える諸問題に対して教材開発の観点から科学的・工学的にアプローチする。

Research Interests

• 自己決定理論
• ESP
• フランス語学習
• 自律学習
• ICT
• 学習者のコスト
• CALL
• 動機づけ
• 語彙
• ライティング
• 英語教育
• 期待×価値理論
• EAP

Research Areas

• Humanities & social sciences, Foreign language education

Papers

• An attempt to measure the familiarity of specialized Japanese in the nursing care field

  Haihong Huang; Hiroyuki Muto; Toshiyuki Kanamaru

  Asia Pacific Journal of Corpus Research, Dec. 2023, Peer-reviewed, Corresponding author

  Access this paper :

  
• Live streaming training of chest compression and AED use to incoming students during the COVID-19 era

  NISHIYAMA Chika; SATO Ryuhei; SHIMAMOTO Tomonari; KUROKI Hiroshi; EGAWA Tatsuro; KANEMARU Toshiyuki; NAGAI-TANIMA Momoko; OHTSURU Shigeru; TANAKA Shinsuke; IWAMI Taku

  Journal of Japanese Society for Emergency Medicine, 31 Oct. 2022, Peer-reviewed

  
• The polysemy of the Japanese temperature adjective atsui

  Haitao Wang; Toshiyuki Kanamaru; Ke Li

  Review of Cognitive Linguistics, 23 Jun. 2023, Peer-reviewed, Corresponding author

  
• 日本の大学におけるEAP教員を対象とした自己評価ツールの開発

  マスワナ紗矢子; 渡寛法; 山田浩; 飯島優雅; 高橋幸; 金丸敏幸; 寺内一; 田地野彰

  JAAL in JACET Proceedings, Mar. 2022, Peer-reviewed

  
• EAP Teacher Competency Framework: Findings from a Survey Study of British TEAP Courses

  マスワナ 紗矢子; 渡 寛法; 飯島 優雅; 渡辺 敦子; 高橋 幸; 金丸 敏幸; 寺内 一; 田地野 彰

  JAAL in JACET Proceedings, Mar. 2021, Peer-reviewed

  
• 日本におけるEAP教員コンピテンシー枠組み構築の試み―BALEAP学会による枠組みの日本語試訳を通じて―

  マスワナ紗矢子; 渡寛法; 飯島優雅; 渡辺敦子; 高橋幸; 金丸敏幸; 田地野彰; 寺内一

  JAAL in JACET Proceedings, Mar. 2019, Peer-reviewed

  
• 京都大学における英語教育改革－ライティング－リスニングコースに焦点を当てて－

  桂山 康司; 高橋 幸; 金丸 敏幸; 笹尾 洋介; ティモシー; スチュワート; デビッド ダルスキー; 田地野 彰

  京都大学国際高等教育院紀要, Mar. 2018

  
• The Current State and Issues of Academic English Curricula in Japanese Universities : Findings of a Survey Study

  飯島 優雅; 渡辺 敦子; マスワナ 紗矢子; 渡 寛法; 堀 晋也; 高橋 幸; 金丸 敏幸; 田地野 彰; 寺内 一

  京都大学高等教育研究, Dec. 2016, Peer-reviewed

  
• Scaffolding skill-integrated tasks for academic English: With special reference to students’ proficiency

  Hosogoshi, K; Kanamaru, T; Takahashi, S

  Kyoto University Researches in Higher Education, 2016, Peer-reviewed

  
• Move analysis of research articles across five engineering fields: What they share and what they do not

  Sayako Maswana; Toshiyuki Kanamaru; Akira Tajino

  Ampersand, 16 Jan. 2015, Peer-reviewed

  Access this paper :

  
• Analyzing the journal corpus data on English expressions across disciplines

  Maswana, S; Kanamaru, T; Tajino, A

  Journal of Asia TEFL, 2013, Peer-reviewed

  
• アカデミックライティング授業におけるフィードバックの研究−Criterion®を導入した授業実践からの示唆−

  田地野 彰; 細越 響子; 川西 慧; 日髙 佑郁; 高橋 幸; 金丸 敏幸

  京都大学高等教育研究, 2012, Peer-reviewed

  
• 母語を活用した英語指導―高校の英作文授業における「意味順」の効果検証

  渡 寛法; 細越 響子; 加藤 由崇; 金丸 敏幸; 高橋 幸; 田地野 彰

  東アジア英語教育研究, 2012, Peer-reviewed

  
• EXTRACTION AND VISUALIZATION OF NUMERICAL AND NAMED ENTITY INFORMATION FROM A VERY LARGE NUMBER OF DOCUMENTS USING NATURAL LANGUAGE PROCESSING

  Masaki Murata; Tamotsu Shirado; Kentaro Torisawa; Masakazu Iwatate; Koji Ichii; Qing Ma; Toshiyuki Kanamaru

  INTERNATIONAL JOURNAL OF INNOVATIVE COMPUTING INFORMATION AND CONTROL, Mar. 2010, Peer-reviewed

  
• English-to-Japanese Cross-Language Question-Answering System using Weighted Adding with Multiple Answers

  Murata, M; Utiyama, M; Kanamaru, T; Isahara, H

  POLIBITS, Research journal on Computer science and computer engineering with applications, 2009, Peer-reviewed

  
• Development of automatic trend exploration system using MuST data collection

  Masaki Murata; Koji Ichii; Qing Ma; Tamotsu Shirado; Toshiyuki Kanamaru; Sachiyo Tsukawaki; Hitoshi Isahara

  INFORMATION-AN INTERNATIONAL INTERDISCIPLINARY JOURNAL, Nov. 2008, Peer-reviewed

  
• System displaying differences between claims and matching of claims with corresponding parts in embodiments

  Masaki Murata; Tamotsu Shirado; Toshiyuki Kanamaru; Hitoshi Isahara

  INFORMATION-AN INTERNATIONAL INTERDISCIPLINARY JOURNAL, Jul. 2008, Peer-reviewed

  
• Machine-Learning-Based Transformation of Japanese Passive Sentences into Active by Separating Training Data into Each Input Particle

  MURATA Masaki; KANAMARU Toshiyuki; SHIRADO Tamotsu; ISAHARA Hitoshi

  Transactions of the Institute of Systems, Control and Information Engineers, Jun. 2008, Peer-reviewed

  
• Studies on Japanese expressions including English expressions

  Masaki Murata; Toshiyuki Kanamaru; Koichiro Nakamoto; Katsunori Kotani; Hitoshi Isahara

  INFORMATION-AN INTERNATIONAL INTERDISCIPLINARY JOURNAL, May 2008, Peer-reviewed

  
• 英語学術論文執筆のための教材開発に向けて―論文コーパスの構築と応用―

  田地野 彰; 寺内 一; 金丸 敏幸; マスワナ 紗矢子; 山田 浩

  京都大学高等教育研究, 2008, Peer-reviewed

  
• Toolbar to highlight important expressions in scientific articles on atomic and molecular physics

  Murata, M; Sasaki, A; Kanamaru, T; Shirado, T; Isahara, H

  Transactions of the Japanese Society for Artificial Intelligence, 2008, Peer-reviewed

  
• Toolbar to Highlight Important Expressions in Scientific Articles on Atomic and Molecular Physics

  Murata Masaki; Sasaki Akira; Kanamaru Toshiyuki; Shirado Tamotsu; Isahara Hitoshi

  Information and Media Technologies, 2008

  
• Text Mining and Visualization for Numerical Information from a Large Number of Documents

  MURATA Masaki; ICHII Koji; MA Qing; SHIRADO Tamotsu; KANAMARU Toshiyuki; TSUKAWAKI Sachiyo; ISAHARA Hitoshi

  Transactions of the Institute of Systems, Control and Information Engineers, 15 Dec. 2007, Peer-reviewed

  
• Database for evaluating extracted terms and system for extracting terms

  Masaki Murata; Qing Ma; Tamotsu Shirado; Toshiyuki Kanamaru; Hitoshi Isahara

  INFORMATION-AN INTERNATIONAL INTERDISCIPLINARY JOURNAL, Nov. 2007, Peer-reviewed

  
• E-012 Text mining and visualization for numerical and named entity information from a large number of documents

  Murata Masaki; Ichii Koji; Ma Qing; Shirado Tamotsu; Kanamaru Toshiyuki; Tsukawaki Sachiyo; Isahara Hitoshi

  情報科学技術フォーラム一般講演論文集, Aug. 2007, Peer-reviewed

  
• English-to-Japanese Cross-Language Question-Answering System Using Weighted Adding with Multiple Answers

  Masaki Murata; Masao Utiyama; Toshiyuki Kanamaru; Hitoshi Isahara

  Computational Linguistics and Intelligent Text Processing, Feb. 2007, Peer-reviewed

  
• Automatic F-term Classification of Japanese Patent Documents Using the k-Nearest Neighborhood Method and the SMART Weighting

  Murata, M; Kanamaru, T; Shirado, T; Isahara, H

  Journal of natural language processing, Jan. 2007, Peer-reviewed

  
• Automatic F-term Classification of Japanese Patent Documents Using the k-Nearest Neighborhood Method and the SMART Weighting

  Murata Masaki; Kanamaru Toshiyuki; Shirado Tamotsu; Isahara Hitoshi

  Information and Media Technologies, 2007

  
• A study of compound verb and subjectification: through the analysis of japanese compound verb "+dukeru"

  金丸 敏幸; 村田 真樹

  Proceedings of the Annual Meetings of the Japanese Cognitive Linguistics Association, 2007, Peer-reviewed

  
• Role-denoting nouns are more ready for figurative uses than object-denoting nouns: insight from a corpus analysis based on a theory of situation-specific semantic roles

  中本 敬子; 金丸 敏幸; 黒田 航

  Proceedings of the Annual Meetings of the Japanese Cognitive Linguistics Association, 2007, Peer-reviewed

  
• Japanese-to-English translations of tense, aspect, and modality using machine-learning methods and comparison with machine-translation systems on market

  Masaki Murata; Qing Ma; Kiyotaka Uchimoto; Toshiyuki Kanamaru; Hitoshi Isahara

  LANGUAGE RESOURCES AND EVALUATION, Dec. 2006, Peer-reviewed

  
• Text mining and visualization system for numerical information from a large number of documents

  Masaki Murata; Koji Ichii; Qing Ma; Tamotsu Shirado; Toshiyuki Kanamaru; Sachiyo Tsukawaki; Hitoshi Isahara

  The International Workshop on Data-Mining and Statistical Science (DMSS 2006), Sep. 2006, Peer-reviewed

  
• テキストからの主要数値ペア群の抽出とそのグラフ化

  村田 真樹; 一井 康二; 馬 青; 白土 保; 金丸 敏幸; 塚脇 幸代; 井佐原 均

  情報科学技術フォーラム, Aug. 2006, Peer-reviewed

  
• 受け身文の能動文への変換における機械学習を用いた格助詞の変換に関する実験

  村田 真樹; 金丸 敏幸; 白土 保; 井佐原 均

  情報科学技術フォーラム, Aug. 2006, Peer-reviewed

  
• 日本語意味フレーム分析における対訳コーパスの利用 (ワークショップ コーパス利用とこれからの認知言語学--用法基盤主義をカケ声で終わらせないためには、何を、どうするべきか)

  金丸 敏幸

  日本認知言語学会論文集, 2006, Peer-reviewed

  
• 対訳コーパスを利用したBerkeley FrameNetからの日本語Lexical Unitsの半自動的発見手法

  金丸 敏幸; 村田 真樹; 黒田 航; 井佐原 均

  日本認知言語学会論文集, 2006, Peer-reviewed

  
• Methods to Extract Information on the Atomic and Molecular States from Scientific Abstracts

  SASAKI Akira; MURATA Masaki; KANAMARU Toshiyuki; SHIRADO Tamotsu; ISAHARA Hitoshi; UESHIMA Yutaka; YAMAGIWA Mitsuru

  Journal of Plasma and Fusion Research, Sep. 2005, Peer-reviewed

  
• LE-002 Error Analysis of Translation of Tense, Aspect, and Modality in Machine Translation System

  Murata Masaki; Uchimoto Kiyotaka; Ma Qing; Kanamaru Toshiyuki; Isahara Hitoshi

  情報科学技術レターズ, Aug. 2005, Peer-reviewed

  
• Automatic synonym acquisition based on matching of definition sentences in multiple dictionaries

  Murata, M; Kanamaru, T; Isahara, H

  Lecture Notes in Computer Science, 2005, Peer-reviewed

  
• 意味フレーム階層ネットワークの効率的構築--シソーラスを用いた上位語への置き換えを利用して (〔日本認知言語学会〕ワークショップ 「意味フレーム」に基づく概念分析の射程--Berkeley FrameNet and Beyond)

  金丸 敏幸

  日本認知言語学会論文集, 2005, Peer-reviewed

  
• Automatic Paraphrase Acquisition Based on Matching of Definition Sentences in Plural Dictionaries

  MURATA MASAKI; KANAMARU TOSHIYUKI; ISAHARA HITOSHI

  Journal of natural language processing, Oct. 2004, Peer-reviewed

  
• 言語の主体的側面に関する認知言語学的アプローチ--動詞「つける」を中心に

  金丸 敏幸

  日本認知言語学会論文集, 2004, Peer-reviewed

  
• 共感覚表現の理解過程: 生理＝心理モデルを用いて

  野澤 元; 金丸 敏幸

  言語科学論集, Dec. 2001

  Access this paper :

  

Misc.

• Simulating acceptability judgments using ARDJ data

  黒田航; 横野光; 阿部慶賀; 土屋智行; 浅尾仁彦; 小林雄一郎; 金丸敏幸; 田川拓海

  言語処理学会第27回年次大会発表論文集, Mar. 2021

  
• Insights from a large scale web survey for Acceptability Rating Data for Japanese (ARDJ) project

  黒田航; 横野光; 阿部慶賀; 土屋智行; 浅尾仁彦; 小林雄一郎; 金丸敏幸; 田川拓海

  言語処理学会第25回年次大会発表論文集, Mar. 2019

  
• コーパスを用いたビジネスカタカナ語語彙リストの構築

  黄海洪; 金丸敏幸

  言語処理学会第25回年次大会発表論文集, Mar. 2019

  
• The Construction of a Business Katakana Word List Using an Instant Domain Specific Web Corpus and BCCWJ

  Haihong, H; Kanamaru, T

  Fourth Asia Pacific Corpus Linguistics Conference (APCLC 2018), Sep. 2018, Peer-reviewed

  
• 人工知能によるスピーキングの自律学習支援と自動評価の可能性

  金丸 敏幸; 山下 仁司; 東 淳一

  外国語教育メディア学会第57回全国研究大会発表予稿集, Aug. 2017, Peer-reviewed

  
• Impacts of a Genre-based Writing Support Tool on Genre Awareness

  Mizumoto, A; Kanamaru, T; Ohnishi, A

  Faces of English 2:Teaching and Researching Academic and Professional English, Jun. 2017, Peer-reviewed

  
• 言語学は事例をどう扱っているのか?見本抽出から明らかになった扱い方の(意外な)片寄り

  黒田航; 浅尾仁彦; 金丸敏幸; 小林雄一郎; 田川拓海; 横野光; 土屋智行; 阿部慶賀

  言語処理学会第24回年次大会発表論文集, Mar. 2017

  
• (言語学者による)容認度評定の認証システムを試作する構想 入念に設計された日本語文の容認度評定データベースに基づいて

  黒田航; 阿部慶賀; 横野光; 田川拓海; 小林雄一郎; 金丸敏幸; 土屋智行; 浅尾仁彦

  第33回日本認知科学会大会発表論文集, Sep. 2016

  
• OPIc導入によるスピーキングに対する意識変容の分析

  金丸 敏幸; 大久保 雅司; 八木 智裕

  JACET 55th International Convention (2016, Sapporo) Book, Aug. 2016, Peer-reviewed

  
• 大学英語教育における統合型タスクの実践と工夫―レベルに応じた足場がけの提案―

  細越 響子; 金丸 敏幸; 高橋 幸

  第22回大学教育研究フォーラム発表論文集, Mar. 2016

  
• 日本の大学における学術英語カリキュラムの現状と課題：実態調査結果を踏まえて

  飯島 優雅; 渡辺 敦子; マスワナ 紗矢子; 渡 寛法; 堀 晋也; 高橋 幸; 金丸 敏幸; 田地野 彰; 寺内 一

  第22回大学教育研究フォーラム発表論文集, Mar. 2016

  
• EAP Curriculum in Japanese Universities: A Preliminary Survey

  Watari, H; Hori, S; Kanamaru, T

  International Conference on English Across the Curriculum 2015, Dec. 2015, Peer-reviewed

  
• Can Learner Autonomy be Enhanced by Authentic Materials?: Suggestions from the Use of Kyoto-U OpenCourseWare

  Takahashi, S; Kanamaru, T; Kato, Y; Tajino, A

  AILA World Congress 2014, Aug. 2014, Peer-reviewed

  
• 大学英語教育における学習評価基準設定に向けた TOEFL-ITP の導入

  金丸 敏幸; 前野 悦輝; 長田 哲也; 鈴木 あるの; 國府 寛司; 田地野 彰

  第20回大学教育研究フォーラム発表論文集, 2014

  
• 「京都大学OCWを活用した英語教材と海外留学プログラムの開発・検証」

  西川美香子; 森純一; 田地野彰; 高橋幸; 金丸敏幸

  大学英語教育学会第52回国際大会 （京都大学）, Aug. 2013

  
• 「自動フィードバックとピアレビューの統合－アカデミックライティングの授業設計－」

  川西慧; 細越響子; 髙橋幸; 金丸敏幸; 田地野彰

  第19回大学教育研究フォーラム （京都大学）, Mar. 2013, Peer-reviewed

  
• A Task-based Approach to Academic Writing: Can a Task Facilitate Peer Interaction?

  Kawanishi, K; Kanamaru, T; Tajino, A

  5th Biennial International Conference on Task-Based Language Teaching (TBLT 2013), 2013, Peer-reviewed

  
• 学習時間と質の確保に向けたEGAPリスニング教材の開発と運用―京大OCWを利用して―

  高橋 幸; 金丸 敏幸; 田地野 彰

  第39回全国英語教育学会北海道研究大会発表予稿集, 2013, Peer-reviewed

  
• Predicting the Proficiency Levels of Language Learners Using Random Forests

  Kobayashi, Y; Kanamaru, T

  5th International Conference on Corpus Linguistics (CILC 2013), 2013, Peer-reviewed

  
• Identification of Linguistic Features for Predicting L2 Proficiency Levels: Using Coh-Metrix and Machine Learning

  Kobayashi, Y; Kanamaru, T

  Corpus Linguistics 2013, 2013, Peer-reviewed

  
• Automated essay scoring using Coh-Metrix and pattern recognition

  小林雄一郎; 金丸敏幸

  情報処理学会シンポジウム論文集, 10 Nov. 2012, Peer-reviewed

  
• Investigating English Writings through Pattern Recognition

  KOBAYASHI Yuichiro; KANAMARU Toshiyuki

  Technical report of IEICE. Thought and language, 16 Jun. 2012

  
• 英文産出に与えるフィードバックの効果検証−Criterion(R)とピア・フィードバックに焦点をあてて−

  細越 響子; 金丸 敏幸; 高橋 幸; 田地野 彰

  言語処理学会第18回年次大会, 2012

  
• 英語論文表現データベースを用いた分野横断的ムーブ分析

  金丸敏幸; マスワナ紗矢子; 笹尾洋介; 田地野彰

  言語処理学会年次大会発表論文集, Mar. 2011

  
• 英語アカデミックライティングの評価指標の構築に向けて

  高橋 幸; 金丸 敏幸; 日高 佑郁; 寺内 一; 飯島 優雅; 田地野 彰

  第17回大学教育研究フォーラム発表論文集, 2011

  
• アカデミックライティングのルーブリック開発に向けた能力記述文の分析

  高橋 幸; 金丸 敏幸; 田地野 彰

  第37回全国英語教育学会山形研究大会発表予稿集, 2011, Peer-reviewed

  
• The Effectiveness of the Blended Task-based Course in EAP Writing

  Takahashi, S; Kanamaru, T; Hosogoshi, K; Tajino, A

  4th Biennial International Conference on Task-Based Language Teaching (TBLT 2011), 2011, Peer-reviewed

  
• An Interdisciplinary Data-based Academic Word List: Developing an EAP Curriculum

  Tajino, A; Kanamaru, T

  IATEFL 2010 Harrogate Conference Selections, 2011, Peer-reviewed

  
• 「学術目的の英語教育研究：課題と展望 －語彙とライティングを中心として－」

  田地野彰; 金丸敏幸; マスワナ紗矢子; 北田優方; 川西慧; 日高佑郁

  第104回東アジア英語教育研究会（西南学院大学）．, Dec. 2010

  
• 「学術語彙データベースの開発」

  金丸敏幸; 笹尾洋介

  『英語学術論文作成のための自律学習支援システムの構築-ESP語彙リストに基づいてー』(科学研究費 補助金研究成果報告書), 2010

  
• 「ジャンル分析」

  マスワナ紗矢子; 寺内一; 金丸敏幸; 田地野彰

  『英語学術論文作成のための自律学習支援システムの構築―ESP語彙リストに基づいて―』(科学研究費補助金研究成果報告書), 2010

  
• (招待講演)「学士課程における英語語彙教育―京大学術語彙データベースを活用して―」

  金丸敏幸; 田地野彰

  大学教育研究フォーラム、京都大学、2010年3月, 2010, Peer-reviewed

  
• ムーブ分析に基づく英語論文表現データベースの開発 －京都大学学術論文コーパスを用いて－

  金丸 敏幸; マスワナ 紗矢子; 笹尾 洋介; 田地野 彰

  言語処理学会第16回年次大会論文集, 2010

  
• 英語学術論文の分野横断的ムーブ分析－各分野の専門家の協力を得て－

  マスワナ 紗矢子; 金丸 敏幸; 田地野 彰

  第49回大学英語教育学会（JACET）全国大会, 2010, Peer-reviewed

  
• 創造的英語コミュニケーションに向けた「意味順」指導

  金丸 敏幸; ボルスタッド・フランチェスコ; 田地野 彰

  『第10回小学校英語教育学会予稿集』，p. 77, 2010, Peer-reviewed

  
• 京都大学の英語カリキュラム改革と教材開発

  金丸 敏幸; 田地野 彰

  早稲田大学総合研究機構情報教育研究所主催 公開研究会「理工系英語教育を考える」, 2010

  
• Laying the Groundwork for Ongoing Learning: A Scaffolded Approach to Language Education in Japanese Elementary Schools and Beyond

  Bolstad, F; Kanamaru, T; Tajino, A

  INTERSPEECH 2010 Satellite Workshop on Second Language Studies: Acquisition, Learning, Education and Technology: Proceedings, 2010, Peer-reviewed

  
• The Kyoto University Academic Vocabulary Database : The First Step in the Development of EAP Teaching Materials

  KANAMARU Toshiyuki; TAJINO Akira

  IEICE technical report, 14 Nov. 2009

  
• ユーザ個人の興味の影響を考慮した情報の重要度を決める要因の抽出・分析

  村田真樹; 西村涼; 金丸敏幸; 土井晃一; 鳥澤健太郎

  言語処理学会年次大会発表論文集, 02 Mar. 2009

  
• 京都大学学術語彙データベースの開発―学術目的英語の教材開発に向けて―

  金丸敏幸; 田地野彰

  「思考と言語研究会―言語と学習、場の共創―」電子情報通信学会．早稲田大学．, 2009, Peer-reviewed

  
• 京都大学学術論文コーパスを用いた学術語彙リストの作成

  金丸 敏幸; 笹尾 洋介; 田地野 彰

  言語処理学会第15回年次大会論文集, 2009

  
• General Writing and Academic Writing: Bridging the Gap

  Fujioka, M; Stewart, T; Dalsky, D; Maswana, S; Kanamaru, T; Tajino, A

  JALT SIG CUE Conference 2009, 2009

  
• 学術研究の場としての大学英語教育－京都大学の英語カリキュラム－

  田地野 彰; 寺内 一; 金丸 敏幸

  第48回大学英語教育学会（JACET）全国大会, 2009, Peer-reviewed

  
• Text-mining System Simpleminer : Use of IE Table and Sort Graph

  MURATA Masaki; KANAMARU Toshiyuki; ICHII Koji; MA Qing; SHIRADO Tamotsu; ISAHARA Hitoshi

  Journal of the Visualization Society of Japan, 01 Jul. 2008

  
• Text mining and visualization system for numerical and named entity information from a large number of documents

  MURATA Masaki; IWATATE Masakazu; ICHII Koji; MA Qing; SHIRADO Tamotsu; KANAMARU Toshiyuki; TSUKAWAKI Sachiyo; ISAHARA Hitoshi

  IPSJ SIG Notes, 27 Mar. 2008

  
• 言語資源と分類タグ付与技術を利用したWebテキスト分析システムの開発

  金丸 敏幸; 村田真樹; 井佐原 均

  言語処理学会第14回年次大会論文集, 2008

  
• 新聞の社説を教師信号とする文章の右翼度・左翼度判定 第２報

  畑中 允宏; 金丸 敏幸; 村田 真樹; 掛谷 英紀

  言語処理学会第14回年次大会論文集, 2008

  
• 情報の重要度を決める要因の抽出・分析と重要度の自動推定

  村田 真樹; 西村 涼; 金丸 敏幸; 土井 晃一; 松岡 雅裕; 井佐原 均

  言語処理学会第14回年次大会論文集, 2008

  
• テキストマイニングシステム Simpleminer の開発

  村田 真樹; 金丸 敏幸; 一井 康二; 馬 青; 白土 保; 井佐原 均

  言語処理学会第14回年次大会論文集, 2008

  
• 大規模記事群からの数値固有表現情報に関わるテキストマイニング可視化の試み

  村田 真樹; 一井 康二; 馬 青; 白土 保; 金丸 敏幸; 塚脇 幸代; 井佐原 均

  MuST:動向情報の要約と可視化に関するワークショップ 第３回成果進捗報告会, 2008

  
• テキストマイニングシステム Simpleminer の利用

  村田 真樹; 金丸 敏幸; 一井 康二; 馬 青; 白土 保; 井佐原 均

  人工知能学会 第22回全国大会(JSAI 2008), 2008

  
• Sophisticated Text Mining System for Extracting and Visualizing Numerical and Named Entity Information from a Large Number of Documents

  Murata, M; Shirado, T; Torisawa, K; Iwatate, M; Ichii, K; Ma, Q; Kanamaru, T; Tsukawaki, S; Isahara, H

  The 7th NTCIR Workshop, 2008

  
• 動画共有サイトにおけるシステムによるコミュニケーション形態の違いについて

  金丸 敏幸

  日本語用論学会 第11回大会, 2008

  
• Non-Factoid Japanese Question Answering through Passage Retrieval that Is Weighted Based on Types of Answers

  Murata, M; Tsukawaki, S; Kanamaru, T; Ma, Q; Isahara, H

  The Third International Joint Conference on Natural Language Processing (IJCNLP-08), 2008, Peer-reviewed

  
• Analysis of the Degree of Importance of Information Using Newspapers and Questionnaires

  Masaki Murata; Ryo Nishimura; Kouichi Doi; Toshiyuki Kanamaru; Kentaro Torisawa

  IEEE NLP-KE 2008: PROCEEDINGS OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON NATURAL LANGUAGE PROCESSING AND KNOWLEDGE ENGINEERING, 2008, Peer-reviewed

  
• Extraction and Visualization of Numerical and Named Entity Information from a Large Number of Documents

  Masaki Murata; Masakazu Iwatate; Koji Ichii; Qing Ma; Tamotsu Shirado; Toshiyuki Kanamaru; Kentaro Torisawa

  IEEE NLP-KE 2008: PROCEEDINGS OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON NATURAL LANGUAGE PROCESSING AND KNOWLEDGE ENGINEERING, 2008, Peer-reviewed

  
• 新聞の社説を教師信号とする文章の右翼度・左翼度判定

  木村弦; 金丸敏幸; 村田真樹; 掛谷英紀

  言語処理学会年次大会発表論文集, 19 Mar. 2007

  
• 種々の重要表現強調表示ツールバーの開発

  村田真樹; 金丸敏幸; 白土保; 馬青; 井佐原均

  言語処理学会年次大会発表論文集, 19 Mar. 2007

  
• 大規模記事群からの数値情報に関わるテキストマイニング・可視化

  村田 真樹; 一井 康二; 馬 青; 白土 保; 金丸 敏幸; 塚脇 幸代; 井佐原 均

  2007年度人工知能学会全国大会, 2007

  
• 種々の重要表現強調表示ツールバー

  村田 真樹; 金丸 敏幸; 白土 保; 馬 青; 井佐原 均

  インタラクション2007, 2007

  
• 評価極性付き副詞辞書の作成と評価

  金丸 敏幸; 村田 真樹; 井佐原 均

  言語処理学会 第13回年次大会, 2007

  
• シリトリシステムの開発

  村田 真樹; 金丸 敏幸; 白土 保; 馬 青; 井佐原 均

  言語処理学会 第13回年次大会, 2007

  
• Web上で機能する種々の言語処理技術の開発

  村田 真樹; 金丸 敏幸; 白土 保; 馬 青; 塚脇 幸代; 井佐原 均

  言語処理学会 第13回年次大会 ワークショップ：大規模Web研究基盤上での自然言語処理・情報検索, 2007

  
• テキスト文書群からの主要数値ペア群の抽出とそのグラフ化

  村田 真樹; 一井 康二; 馬 青; 白土 保; 金丸 敏幸; 塚脇 幸代; 井佐原 均

  MuST「動向情報の要約と可視化に関するワークショップ」第二回成果進捗報告会, 2007

  
• System for Answering Non-Factoid Japanese Questions by Using Passage Retrieval Weighted Based on Type of Answer

  Murata, M; Tsukawaki, S; Kanamaru, T; Ma, Q; Isahara, H

  The 6th NTCIR Workshop, 2007

  
• Using the K-Nearest Neighbor Method and SMART Weighting in the Patent Document

  Murata, M; Kanamaru, T; Shirado, T; Isahara, H

  Categorization Subtask at NTCIR-6, The 6th NTCIR Workshop, 2007

  
• Japanese Opinion Extraction System for Japanese Newspapers Using Machine-Learning Method

  Kanamaru, T; Murata, M; Isahara, H

  The 6th NTCIR Workshop, 2007

  
• Extraction of Important Numerical Pairs from Text Documents and Visualization of them

  Murata, M; Ichii, K; Ma, Q; Shirado, T; Kanamaru, T; Tsukawaki, S; Isahara, H

  The 6th NTCIR Workshop, 2007

  
• 大規模記事群からの数値固有表現情報に関わるテキストマイニング可視化

  村田 真樹; 一井 康二; 馬 青; 白土 保; 金丸 敏幸; 塚脇 幸代; 井佐原 均

  第6回情報科学技術フォーラム（FIT），pp. 157-160, 2007, Peer-reviewed

  
• 簡易テキストマイニングシステム Simpleminer

  村田真樹; 金丸 敏幸; 一井 康二; 馬 青; 白土 保; 井佐原 均

  第15回インタラクティブシステムとソフトウェアに関するワークショップ，15th Workshop on Interactive Systems and Software (WISS 2007)，pp. 103-104, 2007

  
• Construction of an Efficient Hierarchical Semantic Frame Network Using a Thesaurus

  Kanamaru, T; Murata, M; Isahara, H

  The 4th International Workshop on Generative Approaches to the Lexicon (GL2007), 2007, Peer-reviewed

  
• Development of Toolbar to Recognize and Highlight Important Expressions in Academic Papers on Atom and Molecule

  Murata, M; Sasaki, A; Kanamaru, T; Shirado, T; Isahara, H

  Sixth IAEA Technical Meeting on Control, Data Acquisition, and Remote Participation for Fusion Research, 2007, Peer-reviewed

  
• Japanese Expressions that Include English Expressions

  Masaki Murata; Toshiyuki Kanamaru; Koichirou Nakamoto; Katsunori Kotani; Hitoshi Isahara

  PACLIC 21: THE 21ST PACIFIC ASIA CONFERENCE ON LANGUAGE, INFORMATION AND COMPUTATION, PROCEEDINGS, 2007, Peer-reviewed

  
• Understanding synesthetic expressions Vision and olfaction with the physiological = psychological modelpdf not

  Yoshikata Shibuya; Hajime Nozawa; Toshiyuki Kanamaru

  SPEAKING OF COLORS AND ODORS, 2007, Peer-reviewed

  
• 事態の捉え方に関する副詞辞書の構築

  金丸敏幸; 村田真樹; 井佐原均

  日本認知科学会大会発表論文集, 02 Aug. 2006

  
• Development of automatic trend exploration system using MuST data collection

  MURATA Masaki; ICHII Koji; MA Qing; SHIRADO Tamotsu; KANAMARU Toshiyuki; TSUKAWAKI Sachiyo; ISAHARA Hitoshi

  IEICE technical report. Natural language understanding and models of communication, 27 Jan. 2006

  
• Creation of a Japanese Adverb Dictionary that Includes Information on the Speaker's Communicative Intention Using Machine Learning

  Kanamaru, T; Murata, M; Isahara, H

  Lexical Resources and Evaluation 2006 (LREC 2006), 2006, Peer-reviewed

  
• Machine-learning-based Transformation of Passive Japanese Sentences into Active by Separating Training Data into Each Input Particle

  Murata, M; Kanamaru, T; Shirado, T; Isahara, H

  COLING-ACL 2006, 2006, Peer-reviewed

  
• Development of Automatic Trend Exploration System Using MuST Data Collection

  Murata, M; Kanamaru, T; Shirado, T; Isahara, H

  COLING-ACL 2006: Workshop: Information Extraction Beyond The Document, 2006, Peer-reviewed

  
• Extracting Important Information from Natural Language Processing Article Abstracts and Visualizing it

  Murata, M; Kikui, M; Ma, Q; Kanamaru, T; Isahara, H

  The 3rd International Conference on Soft Computing and Intelligent Systems (SCIS 2006), 2006, Peer-reviewed

  
• Developing Text Mining and Visualization System for Numerical Information Pairs

  Murata, M; Ichii, K; Ma, Q; Shirado, T; Kanamaru, T; Tsukawaki, S; Isahara, H

  The 3rd International Conference on Soft Computing and Intelligent Systems (SCIS 2006), 2006, Peer-reviewed

  
• Construction of adverb dictionary that relates to speaker attitudes and evaluation of its effectiveness

  Toshiyuki Kanamaru; Masaki Murata; Hitoshi Isahara

  PACLIC 20: PROCEEDINGS OF THE 20TH PACIFIC ASIA CONFERENCE ON LANGUAGE, INFORMATION AND COMPUTATION, 2006, Peer-reviewed

  
• Fast Search Algorithm for Sequences of Hierarchically Structured Data

  MURATA Masaki; UTIYAMA Masao; KANAMARU Toshiyuki; ISAHARA Hitoshi

  IPSJ SIG Notes, 22 Jul. 2005

  
• Fast Search Algorithm for Sequences of Hierarchically Structured Data

  MURATA MASAKI; UCHIYAMA MASAO; KANAMARU TOSHIYUKI; ISAHARA HITOSHI

  電子情報通信学会技術研究報告, 15 Jul. 2005

  
• Automatic Synonym Acquisition Based on Matching of Definition Sentences in Plural Dictionaries

  Murata, M; Kanamaru, T; Isahara, H

  Computational Linguistics and Intelligent Text Processing, 6th International Conference (CICLing 2005), Springer Publisher, 2005, Peer-reviewed

  
• Obtaining Japanese Lexical Units for Semantic Frames from Berkeley FrameNet using a Bilingual Corpus

  Kanamaru, T; Murata, M; Kuroda, K; Isahara, H

  The 6th International Workshop Linguistically Interpreted Corpora (LINC-2005), 2005, Peer-reviewed

  
• Trend Survey on Japanese Natural Language Processing Studies over the Last Decade

  Murata, M; Ichii, K; Ma, Q; Shirado, T; Kanamaru, T; Isahara, H

  The Second International Joint Conference on Natural Language Processing (IJCNLP-05), Companion Volume to the Proceedings of Conference including Posters/Demos and Tutorial Abstracts, 2005, Peer-reviewed

  
• Using the K Nearest Neighbor Method and BM25 in the Patent Document Categorization Subtask at NTCIR-5

  Murata, M; Kanamaru, T; Shirado, T; Isahara, H

  The 5th NTCIR Workshop Meeting on Evaluation of Information Access Technologies: Information Retrieval, Question Answering and Cross-Lingual Information Access, 2005, Peer-reviewed

  
• Analysis of machine translation systems' errors in tense, aspect, and modality

  Masaki Murata; Kiyotaka Uchimoto; Qing Ma; Toshiyuki Kanamaru; Hitoshi Isahara

  PACLIC 19: The 19th Pacific Asia Conference on Language, Information and Computation, 2005, Peer-reviewed

  
• Efficient Hierarchical Semantic Frame Network Construction using Thesaurus

  KANAMARU Toshiyuki

  IPSJ SIG Notes, 05 Nov. 2004

  
• Efficient Hierarchical Semantic Frame Network Construction using Thesaurus

  KANAMARU Toshiyuki

  IEICE technical report. Natural language understanding and models of communication, 29 Oct. 2004

  
• 英語表現を含む日本語表現に関する研究

  村田真樹; 金丸敏幸; 仲本康一郎; 小谷克則; 井佐原均

  言語処理学会年次大会発表論文集, 16 Mar. 2004

  

Presentations

• ChatGPTが語学（英語）教育に与えるインパクト

  金丸敏幸

  【第63回】 大学等におけるオンライン教育とデジタル変革に関するサイバーシンポジウム「教育機関DXシンポ」, 29 Mar. 2023, Invited

  
• 『意味順』発展史－理論的・実践的意義の再考と今後の展望

  田地野彰; 金丸敏幸; 加藤由崇

  第231回JACET東アジア英語教育研究会, 18 Mar. 2023, Invited

  
• 『カリキュラム質保証指標モデル』および『教員コンピテンシー自己評価ツール』の公開

  山田浩; 金丸敏幸

  飯島科研・TEAPプレイスメントテスト共同研究 合同シンポジウム, 13 Feb. 2023

  
• Musio利用実証実験の対話分析

  金丸敏幸

  AIを活用した次世代型英語スピーキング評価法の開発 成果報告会, 15 Oct. 2022

  
• 日本の大学英語教育とEAP教員を対象とした質保証枠組みの研究

  マスワナ紗矢子; 渡寛法; 山田浩; 飯島優雅; 渡辺敦子; 金丸敏幸; 寺内一

  大学英語教育学会（JACET）第61回国際大会（オンライン、2022）, 26 Aug. 2022

  
• Developing Quality Assurance Benchmarks and Professional Development Schemes for EAP Education in Japan

  Yuka Iijima; Sayako Maswana; Hironori Watari; Hiroshi Yamada; Sachi Takahashi; Toshiyuki Kanamaru

  BALEAP Conference 2021, 07 Apr. 2021

  
• オンライン教材ことはじめ―企画から開発、運用に求められること―

  金丸 敏幸

  JACET第3回ジョイントセミナー(2020) – 第47回サマーセミナー&第8回英語教育セミナー, 09 Mar. 2021, Invited

  
• Prototyping Quality Enhancement Benchmarks for Teaching EAP in Japan

  マスワナ 紗矢子; 渡 寛法; 山田 浩; 飯島 優雅; 渡辺 敦子; 高橋 幸; 金丸 敏幸; 寺内 一; 田地野 彰

  第3回 JAAL in JACET, Dec. 2020

  
• 再履修科目におけるオンライン教材の活用

  金丸 敏幸

  Reallyenglishオンラインセミナー, 25 Jul. 2020, Invited

  
• グローバル時代に生きる力をつけるために～大分から世界へ～

  金丸 敏幸

  大分大学教育学部附属中学校・教育講演会, 17 Jul. 2020, Invited

  
• 「意味順」で英語を使ってみよう！

  金丸敏幸

  大阪信愛女学院中学校特別講演, 13 Dec. 2019, Invited

  
• 「意味順」で英語を使ってみよう！

  金丸敏幸

  雲雀丘学園中学校・高等学校特別講演, 06 Dec. 2019, Invited

  
• 「意味順」で学ぶ英語の仕組み・TOEFL Junior講座

  金丸敏幸

  ノートルダム女学院中学校・高等学校特別講演, 22 Nov. 2019, Invited

  
• 「意味順」で学ぶ英語の仕組み

  金丸敏幸

  京都外大西高等学校 体育コース特別講座, 15 Nov. 2019, Invited

  
• 「意味順」で学ぶ英語の仕組み・TOEFL Junior講座

  金丸敏幸

  園田学園中学校特別講演, 11 Nov. 2019, Invited

  
• 「意味順」で学ぶ英語の仕組み

  金丸敏幸

  園田学園高等学校特別講演, 08 Nov. 2019, Invited

  
• From TOEFL Junior to TOEFL iBT

  Kanamaru Toshiyuki

  京都外大西高等学校 TOEFL対策講座, 23 Jul. 2019, Invited

  
• 英語スピーキング自動評価の試み

  金丸敏幸

  シンポジウム「大学の総合力を活かした外国語教育：スキルと教養」, 20 Mar. 2019

  
• 大学入試における英語を取り巻く状況－誰のための、何のための改革か－

  金丸敏幸

  名古屋外国語大学創立30周年記念事業シンポジウム「これからの外国語教育」, 09 Feb. 2019, Invited

  
• 日本におけるEAP教員コンピテンシー枠組み構築の試み—Competency Framework for Teachers of English for Academic Purposesの日本語版作成を通じて—

  マスワナ紗矢子; 渡寛法; 飯島優雅; 渡辺敦子; 高橋幸; 金丸敏幸; 田地野彰; 寺内一

  第1回JAAL in JACET学術交流集会, 01 Dec. 2018

  
• 大学入学共通テストを見据えた高大接続の動きについて

  金丸敏幸

  平成30年度大阪私学英語教育研究会, 29 Jun. 2018, Invited

  
• 外国語教育から見た 自動採点の現状と展望

  金丸敏幸

  みちのく情報伝達学セミナー, 18 Jun. 2018, Invited

  
• これからの英語教育—質保証にむけて—

  細越 響子; 金丸 敏幸; 高橋 幸

  第181回東アジア英語教育研究会, 02 Dec. 2017

  
• 授業内で活用できる自然言語処理技術

  金丸敏幸

  LET関東支部第139回大会, 17 Nov. 2017, Invited

  
• Long Term Assessment of Speaking Proficiency with AI

  KANAMARU Toshiyuki

  2016年度 大学英語教育学会（JACET）関西支部秋季大会, 26 Nov. 2016, Invited

  
• 京大生のスピーキング学習への意識と「myET」を使ったスピーキング学習の取り組みについて

  金丸敏幸

  教育ITソリューションExpo, May 2016, Invited

  
• 産出技能の育成に向けた新しい英語指導の取り組み

  金丸敏幸

  第159回東アジア英語語教育研究会, Dec. 2015

  
• 国際化教育を支える組織・システム・カリキュラム －京都大学全学共通教育における３つの英語教育改革－

  金丸敏幸

  富士ゼロックス 教育機関様向け サービス&ソリューションフェア, Oct. 2015, Invited

  
• JACET SIG on English for Academic Purposes

  飯島 優雅; マスワナ 紗矢子; 田地野 彰; 金丸 敏幸; 高橋 幸; 堀 晋也; 渡 寛法; 渡辺 敦子; 寺内 一

  The JACET 54th (2015) International Convention, Aug. 2015

  
• 2020年に向けたこれからの英語教育

  金丸敏幸

  NHK出版勉強会, Jun. 2015, Invited

  
• OCWを利用したリスニング教材の開発と運用​：京都大学での開発事例

  金丸敏幸

  メソドロジー研究部会 2014年度第4回研究会, Mar. 2015

  
• 外国語教育におけるカリキュラム・教授法・コンテンツの再考：京都大学の取り組み

  神戸大学国際コミュニケーションセンター第14回外国語教育セミナー, 05 Dec. 2014, Invited

  
• 大学におけるEAP授業の設計 －学習者データからの示唆

  田地野 彰; 高橋 幸; 金丸 敏幸; 細越 響子; 栗原 典子; 川西 慧; 加藤 由崇

  第148回東アジア英語教育研究会, 2014

  
• EAPカリキュラムにおける学術語彙の活用について

  金丸 敏幸

  JACET英語語彙研究会 & JACET英語辞書研究会 第4回合同研究大会, 2014

  
• TOEFL®を取り巻く現状と可能性－京都大学の英語教育の観点から－

  第1７回京都大学全学教育シンポジウム, 2013, 京都大学

  
• 英語による授業の拡大－京都大学の取り組み－

  平成２５年度国立七大学外国語教育連絡協議会合同シンポジウム, 2013, 名古屋大学

  
• 研究大学におけるTOEFL®の活用 −EAPカリキュラムとの相乗効果を狙って−

  豊橋技術科学大学 国際交流センター主催FD研修会, 2013, 豊橋技術科学大学 国際交流センター, Invited

  
• 京都大学OCWを活用した英語教材と海外留学プログラムの開発・検証

  西川 美香子; 森 純一; 田地野 彰; 高橋 幸; 金丸 敏幸

  第52回大学英語教育学会国際大会 グローバルポスターセッション, 2013

  
• EAP教育への統合型タスク（Integrated Task）の導入

  田地野 彰; 金丸 敏幸; 高橋 幸; 細越 響子; 川西 慧; 加藤 由崇

  第137回東アジア英語教育研究会, 2013

  
• 英語リスニング教育でのOCW２次活用について

  金丸 敏幸; 田地野 彰

  京都大学学術情報メディアセンターシンポジウム＜オープンな教育資源活用について＞, 2012, 日本オープンコースウェアコンソーシアム

  
• TOEFL ITPスコアと語彙力サイズ分析

  2012, 国際教育交換協議会（CIEE）日本代表部

  
• TOEFL ITP®×語彙サイズ分析

  CIEE教育者セミナー in 大阪 『総合的な英語力を身に付ける為に』, 2012, 国際教育交換協議会（CIEE）

  
• リスニングを手掛かりとして、普段の授業をベースに40点を取るためには何をすべきか？

  TOEFL iBT®指導セミナー, 2012, 大阪私学英語教育研究会

  
• ESP/EAPに向けた大学における文法教育の再考－「意味順」を活用して－

  2012年度 大学英語教育学会（JACET）関西支部春季大会, 2012, 大学英語教育学会（JACET）関西支部

  
• 大学英語教育の充実に向けて―学術データベースの構築と応用

  2012, 九州大学大学院言語文化研究院

  
• TOEFL iBT®スキルアップセミナー in 福岡

  TOEFL iBT®スキルアップセミナー in 福岡, 2012, 国際教育交換協議会（CIEE）日本代表部，九州大学大学院言語文化研究院, Invited

  
• TOEFL iBT®説明会

  留学のススメ, 2012, 京都大学国際交流センター，研究国際部留学生課

  
• TOEFL テスト攻略法

  English for Academic and Business Purposes 海外留学に必要な英語運用能力を育成するコース事業−質の保証に向けて− 第10回, 2012, 京都大学国際交流推進機構

  
• 海外留学を視野に入れた大学英語教育の取り組み

  田地野 彰; 金丸 敏幸; 高橋 幸; 西川 美香子; 川西 慧; 小泉 珠代

  第126回東アジア英語教育研究会, 2012

  
• 母語を活用したライティングの指導と評価－EGPからEAPへ－

  田地野 彰; 高橋 幸; 金丸 敏幸; 細越 響子; 渡 寛法; 加藤 由崇

  第115回東アジア英語教育研究会, 2011

  
• 学士課程における英語語彙教育－「京大学術語彙データベース」を活用して－

  第16回 大学教育研究フォーラム, 2010, 京都大学高等教育研究開発推進センター

  
• 学術目的の英語教育研究：課題と展望 －語彙とライティングを中心として－

  田地野 彰; 金丸 敏幸; マスワナ 紗矢子; 北田 優方; 川西 慧; 日高 佑郁

  第104回東アジア英語教育研究会, 2010

  
• 語彙とライティング－『京大・学術語彙データベース 基本英単語1110』を活用して－

  京都大学大学院情報学研究科 グローバルCOEプログラム「知識循環社会のための情報学教育研究拠点」及び 原初知識モデル教育研究コア「テクニカルライティングセミナー」, 2009, 京都大学大学院情報学研究科 グローバルCOEプログラム

  
• (招待講演)「語彙とライティング」

  田地野彰; 金丸敏幸

  『京都大学大学院情報学研究科グローバルCOE プログラム「知識循環社会のための情報学教育研究拠点」及び原初知識モデル教育研究コア「テクニカルライティングセミナー」』京都大学、2009年7月, 2009

  

Books and Other Publications

• 認知言語学の未来に向けて : 辻幸夫教授退職記念論文集

  菅井, 三実; 八木橋, 宏勇, Contributor, 言語処理研究から見えてきた自然言語の姿（pp.288-299）

  開拓社, Mar. 2022

  Find Kyoto University's collection of books :

  
• Towards a new paradigm for English language teaching : English for specific purposes in Asia and beyond

  Hajime Terauchi; Judy Noguchi; Akira Tajino, Contributor, Ch.14 EAP in undergraduate education

  Routledge, Nov. 2019

  Find Kyoto University's collection of books :

  
• 認知言語学大事典

  辻, 幸夫; 楠見, 孝; 菅井, 三実; 野村, 益寛; 堀江, 薫; 吉村, 公宏, Contributor, 「ラチェット効果と二重継承モデル」「チョムスキーの逆立ちと共進化」「自然カテゴリー・自然概念」「基本色彩語」

  朝倉書店, Oct. 2019

  Find Kyoto University's collection of books :

  
• Tajino, A. (ed). A systems Approach to Language Pedagogy

  Tajino, A; Smith, C; Kanamaru, T, Contributor, Toward Managing Language Pedagogy and Language Teaching Research

  Springer Nature Singapore, Apr. 2019, Not refereed

  
• BIG DIPPER English Communication III

  石川 慎一郎; 村田 和代; 金丸 敏幸; Peter J. Hawkes; Frank E. Daulton; 磯部 達彦; 真田 弘和; 増見 敦; 旗谷 涼子, Joint work

  数研出版, Apr. 2018, Not refereed

  
• Tajino, A. (ed). A new approach to English pedagogical grammar: The order of meanings

  Kanamaru, T; Pearce, D. R, Contributor

  Routledge, Jan. 2018, Not refereed

  
• BIG DIPPER English Communication II

  石川 慎一郎; 村田 和代; 金丸 敏幸; Peter J. Hawkes; Frank E. Daulton; 磯部 達彦; 真田 弘和; 増見 敦; 旗谷 涼子, Joint work

  数研出版, Apr. 2017, Not refereed

  
• 大学英語教育の質保証に向けたEAPカリキュラム実態把握調査

  寺内 一; 田地野 彰; 金丸 敏幸; 高橋 幸; 飯島 優雅; 渡辺 敦子; マスワナ 紗矢子; 堀 晋也; 渡 寛法, Joint work

  英検 研究助成 報告書, Jul. 2016, Not refereed

  
• BIG DIPPER English Communication I

  石川 慎一郎; 村田 和代; 金丸 敏幸; Peter J. Hawkes; Frank E. Daulton; 磯部 達彦; 真田 弘和; 増見 敦; 旗谷 涼子, Joint work

  数研出版, Apr. 2016, Not refereed

  
• 児玉 一宏，小山 哲春（編）『言語の創発と身体性』山梨正明教授退官記念論文集

  金丸 敏幸, Contributor, アカデミックライティング指導における議論の展開と認知言語学についての一考察

  ひつじ書房, 2013, Not refereed

  
• TOEFL ITP ® テスト 公式問題集＆学習ガイド

  金丸 敏幸; Educational; Testing Service (ET; 田地野

  研究社, 2012, Not refereed

  
• Writing for Academic Purposes 英作文を卒業して英語論文を書く

  田地野 彰; ティム・スチュワート; デビッド・ダルスキ

  ひつじ書房, 2010, Not refereed

  Find Kyoto University's collection of books :

  
• 京大・学術語彙データベース 基本英単語1110

  研究社, 2009, Not refereed

  
• 児玉 一宏，小山 哲春（編）『言葉と認知のメカニズム』山梨正明教授還暦記念論文集

  金丸 敏幸, Contributor, 副詞が表す話者の態度と副詞を利用した意見文の分類

  ひつじ書房, 2008, Not refereed

  

Industrial Property Rights

• 特許5168620, データ種類検出装置及びデータ種類検出方法

  村田 真樹; 金丸 敏幸

  
• 特許5099498, [要修正] データ処理装置及びデータ処理方法

  村田 真樹; 金丸 敏幸

  

Awards

• 2005

  情報処理学会, FIT2005(情報科学技術フォーラム)論文賞
• 2011

  The Japan Association of College English Teachers, 大学英語教育学会(JACET)賞 実践賞
• 2020

  The Japan Association of College English Teachers, 2020年度大学英語教育学会賞（JACET賞）学術出版部門

Media Coverage

• 【解説】英語を「話す力」に課題…全国学力テスト 学力向上のカギに「対話型AI」

  日本テレビ, news every., https://www.youtube.com/watch?v=SGJO8bHdKW4, 01 Aug. 2023, Media report

  
• 生成ＡＩ すでに教育活用模索も教師力に格差…慎重姿勢も

  産経新聞社, 産経新聞, https://www.sankei.com/article/20230704-OK2OTGMAHFM6PE3WFKWDJ67U4Y/, 04 Jul. 2023, Paper

  
• ChatGPTが変える英語学習、京都大の金丸敏幸氏「トレーナーとして…」 教師も影響？

  朝日新聞社, 朝日新聞GLOBE+, https://globe.asahi.com/article/14944208, 29 Jun. 2023, Internet

  
• 生成AI、英語学習に見直し迫る 柔軟な教え方が重要に

  日本経済新聞社, 日本経済新聞, 教育, 06 Jun. 2023, Paper

  
• 翻訳も資料探しもできてしまうChatGPT 英語学習がなくなる?

  朝日新聞社, 朝日新聞デジタル, https://www.asahi.com/articles/ASR4C4DVWR47UTIL024.html, 12 Apr. 2023, Internet

  
• 教育ルネサンス「GPT」学ぶ姿勢二極化

  読売新聞社, 読売新聞, 朝刊12面, 12 Apr. 2023, Paper

  

External funds: Kakenhi

• Development of a Quality Assurance Criteria Model for University English Education and a Core Competency Framework for EAP Practitioners in Japan

  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

  Basic Section 02100:Foreign language education-related

  Dokkyo University

  Yuka Iijima

  From 01 Apr. 2019, To 31 Mar. 2023, Project Closed

  EAP;学術目的の英語;大学英語教育;大学英語カリキュラム;質保証;教員養成;ファカルティ・ディベロップメント;学術目的の英語教育;EAP教育質保証;EAP教員コンピテンシー;教員コンピテンシー;カリキュラム開発

  https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-19H01286/
• New method of evaluating English speaking ability using AI

  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

  Basic Section 02100:Foreign language education-related

  Kobe Gakuin University

  Junichi Azuma

  From 01 Apr. 2018, To 31 Mar. 2023, Project Closed

  英語スピーキング;英語スピーキング力評価;AI;会話分析;対話ボット;TTS合成音;TTS合成音声;人工知能;ロボット;TTS合成;人口知能;TTS;タスク;長期的評価;多面的評価

  https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18K00809/
• 英語スピーキングの自動評価に向けた評価指標と評価目的別スコアつき発話データの構築

  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)

  Kyoto University

  金丸 敏幸

  From 01 Apr. 2017, To 31 Mar. 2024, Granted

  スピーキング;自動評価;発話データ;評価指標;機械学習;学習用データ;スコア付き発話データ

  https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K13498/
• Extending a writing support tool for multidisciplinary research purposes and development of teaching methods and materials

  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

  Kansai University

  Atsushi Mizumoto

  From 01 Apr. 2017, To 31 Mar. 2020, Project Closed

  英語論文執筆指導;ライティング;ツール開発;指導法;教材開発

  https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17H02369/
• Constructing a bottom-up learning model for elementary school English education on the basis of the language acquisition theory

  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

  Hyogo University of Teacher Education

  Kazumi Sugai

  From 01 Apr. 2016, To 31 Mar. 2019, Project Closed

  小学校英語;言語獲得理論;比喩的拡張;身体語彙;メタ言語能力;中学校英語;コア理論;基本動詞;用法基盤理論;教科外教育;外国語活動

  https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16K04763/
• Developing autonomous learning systems through collaboration with learners for the improvement of EAP writing skills

  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

  Nagoya University of Foreign Studies;Kyoto University

  AKIRA TAJINO

  From 01 Apr. 2016, To 31 Mar. 2020, Project Closed

  EAP;ライティング;タスク;教材開発;PBL;英語

  https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16H03446/
• Meta-analysis of EAP and TBLT Literature for the Development of Integrated Task Materials: With Special Reference to Learners' Proficiency and Learning Goals

  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

  Kyoto University

  Sachi Takahashi

  From 01 Apr. 2015, To 31 Mar. 2019, Project Closed

  ＥＡＰ;タスク;メタ分析;授業設計;教材開発;足場がけ;プラットフォーム

  https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15K02715/
• Developing a meaning-based English teaching approach with Soft Systems Methodology

  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research

  Kyoto University

  Akira Tajino

  From 01 Apr. 2013, To 31 Mar. 2016, Project Closed

  英語;教授法;教育文法;文構造;英語教授法;学習文法;ソフトシステム方法論

  https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-25580128/
• Course Design for the Improvement of Academic Writing Skills in the Liberal Arts and General Education Program at a Multi-disciplinary Research University

  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

  Kyoto University

  Akira TAJINO

  From 01 Apr. 2010, To 31 Mar. 2014, Project Closed

  教授法;カリキュラム論;アカデミックライティング;EAP;評価;フィードバッグ;インストラクショナルデザイン;フィードバック;CEFR;ムーブ分析

  https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22320102/
• Cost of the foreign language learning perceived by learners in the autonomous learning environment

  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

  Kyoto University

  Mitsuru OHKI

  From 01 Apr. 2008, To 31 Mar. 2011, Project Closed

  動機づけ;自律学習;ICT;期待・価値理論;コスト;ヨーロッパ言語共通参照枠;複言語主義教育;フランス語教育;自己決定理論;複言語主義;複文化主義;学習者のコスト;期待×価直理論;『ヨーロッパ言語共通参照枠』;フランス語学習;期待×価値理論;CALL

  https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20320079/
• Constructing Autonomous-Learning Support Systems for English Academic Writing : An ESP Vocabulary Perspective

  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

  Kyoto University

  Akira TAJINO

  From 01 Apr. 2006, To 31 Mar. 2010, Project Closed

  英語教育;ESP;語彙;アカデミックライティング;EAP;ライティング

  https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18520433/
• Empirical analysis of peer review reports on medical articles and its application to medical education

  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

  Basic Section 58010:Medical management and medical sociology-related

  Fukushima Medical University

  大前 憲史

  From 01 Apr. 2022, To 31 Mar. 2025, Granted

  査読;医学論文;自然言語処理;ランダム化比較試験;コーパス;Move分析

  https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K10388/

External funds: others

• 「教育と神経科学」プロジェクトキックオフシンポジウム2024

  公益財団法人京都大学教育研究振興財団, 国際会議開催助成

  From 14 Jun. 2023, To 31 Mar. 2024

  金丸敏幸
• 介護分野における専門用語の平易化に向けた語彙リストの構築

  調査研究

  公益財団法人全国老人福祉施設協議会, 令和4年度調査研究助成事業

  From 01 Apr. 2022, To 31 Mar. 2023

  金丸敏幸

  黄海洪

  研究代表者
• 意味順メソッドを用いた英語学習アプリケーションの応用開発

  2018年度GAPファンドプログラム

  From 01 Dec. 2018, To 30 Nov. 2019

  金丸 敏幸
• 意味順メソッドを用いた英語学習アプリケーションの開発

  独立行政法人 科学技術振興機構（マッチングプランナー･プログラム「探索試験」）

  From 29 Jan. 2016, To 31 Jan. 2017

  田地野 彰
• 言語資源と分類タグ付与技術を利用した高機能意見分析分類システムの開発

  独立行政法人 科学技術振興機構（シーズ発掘試験研究）

  From 2007, To 2008

  金丸 敏幸

Education

Teaching subject(s)

• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  English Writing-Listening B

  R108, Fall, Institute for Liberal Arts and Sciences, 2
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  English Writing-Listening A

  R107, Spring, Institute for Liberal Arts and Sciences, 2
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  English Writing-Listening B

  R108, Spring, Institute for Liberal Arts and Sciences, 2
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  Critical Listening (All Faculties, English)-E3

  W212, Spring, Institute for Liberal Arts and Sciences, 2
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  Critical Listening (All Faculties, English)-E3

  W212, Fall, Institute for Liberal Arts and Sciences, 2
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  Research in Human and Environmental Studies II

  KK23, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 4
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  Research in Human and Environmental Studies I

  KK22, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 4
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  Human Coexistence II

  1002, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 4
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  Human Coexistence I

  1001, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 4
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  Advanced Seminar in Human and Environmental Studies 1

  RR05, Spring, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  Advanced Research in Human and Environmental Studies II

  RR04, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  Advanced Research in Human and Environmental Studies I

  RR03, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  Special Seminar in Human and Environmental Studies

  RR07, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  Advanced Seminar in Human and Environmental Studies 2

  RR06, Fall, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  Advanced Studies of Human Coexistence II

  O002, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  Advanced Studies of Human Coexistence I

  O001, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  Assessment of Foreign Language Learning 2

  EE34, Fall, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  Advanced Seminar in Language Education Research Development 2

  O040, Fall, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  Advanced Seminar in Language Education Research Development 1

  O039, Spring, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  Special Seminar in Foreign Language Acquisition and Education

  O036, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  Special Seminar in Foreign Language Acquisition and Education

  O036, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  Advanced Studies of Human Coexistence II

  O002, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  Advanced Studies of Human Coexistence I

  O001, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  Advanced Research in Human and Environmental Studies I

  RR03, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  Advanced Seminar in Language Education Research Development 2

  O040, Fall, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  Advanced Seminar in Language Education Research Development 1

  O039, Spring, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  Assessment of Foreign Language Learning 1

  EE33, Fall, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  Advanced Research in Human and Environmental Studies II

  RR04, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  Special Seminar in Human and Environmental Studies

  RR07, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  Advanced Seminar in Human and Environmental Studies 2

  RR06, Fall, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  Advanced Seminar in Human and Environmental Studies 1

  RR05, Spring, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  English Writing-Listening B

  R108, Fall, Institute for Liberal Arts and Sciences, 2
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  English Writing-Listening A

  R107, Spring, Institute for Liberal Arts and Sciences, 2
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  English Writing-Listening A

  R107, Fall, Institute for Liberal Arts and Sciences, 2
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  Critical Listening (All Faculties, English)-E3

  W212, Spring, Institute for Liberal Arts and Sciences, 2
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  Critical Listening (All Faculties, English)-E3

  W212, Fall, Institute for Liberal Arts and Sciences, 2
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  English Writing-Listening B

  R108, Spring, Institute for Liberal Arts and Sciences, 2
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  Research in Human and Environmental Studies II

  KK23, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 4
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  Research in Human and Environmental Studies I

  KK22, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 4
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  Human Coexistence II

  1002, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 4
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  Human Coexistence I

  1001, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 4
• From 01 Apr. 2022, To 31 Mar. 2023

  Critical Listening (All Faculties, English)-E3

  W212, Fall, Institute for Liberal Arts and Sciences, 2
• From 01 Apr. 2022, To 31 Mar. 2023

  Human Coexistence I

  1001, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 4
• From 01 Apr. 2022, To 31 Mar. 2023

  Advanced Studies of Human Coexistence II

  O002, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2022, To 31 Mar. 2023

  English Writing-Listening A

  R107, Spring, Institute for Liberal Arts and Sciences, 2
• From 01 Apr. 2022, To 31 Mar. 2023

  Special Seminar in Foreign Language Acquisition and Education

  O036, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2022, To 31 Mar. 2023

  Assessment of Foreign Language Learning 2

  F032, Fall, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2022, To 31 Mar. 2023

  Critical Listening (All Faculties, English)-E3

  W212, Spring, Institute for Liberal Arts and Sciences, 2
• From 01 Apr. 2022, To 31 Mar. 2023

  Advanced Studies of Human Coexistence I

  O001, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2022, To 31 Mar. 2023

  English Writing-Listening B

  R108, Fall, Institute for Liberal Arts and Sciences, 2
• From 01 Apr. 2022, To 31 Mar. 2023

  Advanced Seminar in Language Education Research Development 1

  O039, Spring, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2022, To 31 Mar. 2023

  English Writing-Listening A

  R107, Fall, Institute for Liberal Arts and Sciences, 2
• From 01 Apr. 2022, To 31 Mar. 2023

  Advanced Seminar in Language Education Research Development 2

  O040, Fall, Graduate School of Human and Environmental Studies, 2
• From 01 Apr. 2022, To 31 Mar. 2023

  Human Coexistence II

  1002, Year-long, Graduate School of Human and Environmental Studies, 4
• From Apr. 2011, To Mar. 2012

  English IIB

  Fall, 全学共通科目
• From Apr. 2011, To Mar. 2012

  English IIA

  Spring, 全学共通科目
• From Apr. 2011, To Mar. 2012

  外国語教育論演習2

  Fall, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2012, To Mar. 2013

  English IIA

  Spring, 全学共通科目
• From Apr. 2012, To Mar. 2013

  English IIB

  Fall, 全学共通科目
• From Apr. 2013, To Mar. 2014

  English IIA

  Spring, 全学共通科目
• From Apr. 2013, To Mar. 2014

  English IIB

  Fall, 全学共通科目
• From Apr. 2014, To Mar. 2015

  English IIA

  Spring, 全学共通科目
• From Apr. 2014, To Mar. 2015

  English IIB

  Fall, 全学共通科目
• From Apr. 2015, To Mar. 2016

  Advanced Studies of Human Coexistence I

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2015, To Mar. 2016

  Human Coexistence I

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2015, To Mar. 2016

  Human Coexistence II

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2015, To Mar. 2016

  Assessment of Foreign Language Learning 1

  Fall, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2015, To Mar. 2016

  Foreign Language Education Research

  Fall, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2015, To Mar. 2016

  Special Seminar in Foreign Language Acquisition and Education

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2015, To Mar. 2016

  English IA

  Spring, 全学共通科目
• From Apr. 2015, To Mar. 2016

  English IB

  Fall, 全学共通科目
• From Apr. 2015, To Mar. 2016

  English IIA

  Spring, 全学共通科目
• From Apr. 2015, To Mar. 2016

  English IIB

  Fall, 全学共通科目
• From Apr. 2015, To Mar. 2016

  Advanced Seminar in Language Education Research Development 1

  Spring, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2015, To Mar. 2016

  Advanced Seminar in Language Education Research Development 2

  Fall, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2016, To Mar. 2017

  Advanced Studies of Human Coexistence I

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2016, To Mar. 2017

  Human Coexistence I

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2016, To Mar. 2017

  Human Coexistence II

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2016, To Mar. 2017

  Assessment of Foreign Language Learning 2

  Fall, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2016, To Mar. 2017

  Special Seminar in Foreign Language Acquisition and Education

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2016, To Mar. 2017

  English Writing-Listening A

  Spring, 全学共通科目
• From Apr. 2016, To Mar. 2017

  English Writing-Listening A

  Fall, 全学共通科目
• From Apr. 2016, To Mar. 2017

  English Writing-Listening B

  Fall, 全学共通科目
• From Apr. 2016, To Mar. 2017

  English IIA

  Spring, 全学共通科目
• From Apr. 2016, To Mar. 2017

  English IIB

  Fall, 全学共通科目
• From Apr. 2016, To Mar. 2017

  Advanced Seminar in Language Education Research Development 1

  Spring, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2016, To Mar. 2017

  Advanced Seminar in Language Education Research Development 2

  Fall, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2017, To Mar. 2018

  Critical Listening (All Faculties, English)-E3

  Spring, 全学共通科目
• From Apr. 2017, To Mar. 2018

  Advanced Studies of Human Coexistence II

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2017, To Mar. 2018

  Advanced Studies of Human Coexistence I

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2017, To Mar. 2018

  Human Coexistence I

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2017, To Mar. 2018

  Human Coexistence II

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2017, To Mar. 2018

  Assessment of Foreign Language Learning 1

  Fall, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2017, To Mar. 2018

  Special Seminar in Foreign Language Acquisition and Education

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2017, To Mar. 2018

  English Writing-Listening A

  Spring, 全学共通科目
• From Apr. 2017, To Mar. 2018

  English Writing-Listening A

  Fall, 全学共通科目
• From Apr. 2017, To Mar. 2018

  English Writing-Listening B

  Spring, 全学共通科目
• From Apr. 2017, To Mar. 2018

  English Writing-Listening B

  Fall, 全学共通科目
• From Apr. 2017, To Mar. 2018

  English IIB

  Fall, 全学共通科目
• From Apr. 2017, To Mar. 2018

  Advanced Seminar in Language Education Research Development 1

  Spring, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2017, To Mar. 2018

  Advanced Seminar in Language Education Research Development 2

  Fall, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2018, To Mar. 2019

  Critical Listening (All Faculties, English)-E3

  Spring, 全学共通科目
• From Apr. 2018, To Mar. 2019

  Advanced Studies of Human Coexistence II

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2018, To Mar. 2019

  Advanced Studies of Human Coexistence I

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2018, To Mar. 2019

  Human Coexistence I

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2018, To Mar. 2019

  Human Coexistence II

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2018, To Mar. 2019

  Assessment of Foreign Language Learning 2

  Fall, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2018, To Mar. 2019

  Special Seminar in Foreign Language Acquisition and Education

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2018, To Mar. 2019

  English Writing-Listening A

  Spring, 全学共通科目
• From Apr. 2018, To Mar. 2019

  English Writing-Listening B

  Fall, 全学共通科目
• From Apr. 2018, To Mar. 2019

  Advanced Seminar in Language Education Research Development 1

  Spring, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2018, To Mar. 2019

  Advanced Seminar in Language Education Research Development 2

  Fall, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2019, To Mar. 2020

  Critical Listening (All Faculties, English)-E3

  Spring, 全学共通科目
• From Apr. 2019, To Mar. 2020

  Advanced Studies of Human Coexistence II

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2019, To Mar. 2020

  Advanced Studies of Human Coexistence I

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2019, To Mar. 2020

  Human Coexistence I

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2019, To Mar. 2020

  Human Coexistence II

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2019, To Mar. 2020

  Assessment of Foreign Language Learning 1

  Fall, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2019, To Mar. 2020

  Special Seminar in Foreign Language Acquisition and Education

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2019, To Mar. 2020

  English Writing-Listening A

  Spring, 全学共通科目
• From Apr. 2019, To Mar. 2020

  English Writing-Listening B

  Fall, 全学共通科目
• From Apr. 2019, To Mar. 2020

  Advanced Seminar in Language Education Research Development 1

  Spring, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2019, To Mar. 2020

  Advanced Seminar in Language Education Research Development 2

  Fall, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2020, To Mar. 2021

  Critical Listening (All Faculties, English)-E3

  Spring, 全学共通科目
• From Apr. 2020, To Mar. 2021

  Critical Listening (All Faculties, English)-E3

  Fall, 全学共通科目
• From Apr. 2020, To Mar. 2021

  Advanced Studies of Human Coexistence II

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2020, To Mar. 2021

  Advanced Studies of Human Coexistence I

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2020, To Mar. 2021

  Human Coexistence I

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2020, To Mar. 2021

  Human Coexistence II

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2020, To Mar. 2021

  Assessment of Foreign Language Learning 2

  Fall, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2020, To Mar. 2021

  Special Seminar in Foreign Language Acquisition and Education

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2020, To Mar. 2021

  English Writing-Listening A

  Spring, 全学共通科目
• From Apr. 2020, To Mar. 2021

  English Writing-Listening B

  Fall, 全学共通科目
• From Apr. 2020, To Mar. 2021

  English Writing-Listening A Class for students who haven't earned credits

  Spring, 全学共通科目
• From Apr. 2020, To Mar. 2021

  English Writing-Listening B Class for students who haven't earned credits

  Fall, 全学共通科目
• From Apr. 2020, To Mar. 2021

  Advanced Seminar in Language Education Research Development 1

  Spring, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2020, To Mar. 2021

  Advanced Seminar in Language Education Research Development 2

  Fall, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2021, To Mar. 2022

  Critical Listening (All Faculties, English)-E3

  Spring, 全学共通科目
• From Apr. 2021, To Mar. 2022

  Critical Listening (All Faculties, English)-E3

  Fall, 全学共通科目
• From Apr. 2021, To Mar. 2022

  Advanced Studies of Human Coexistence II

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2021, To Mar. 2022

  Advanced Studies of Human Coexistence I

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2021, To Mar. 2022

  Human Coexistence I

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2021, To Mar. 2022

  Human Coexistence II

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2021, To Mar. 2022

  Assessment of Foreign Language Learning 1

  Fall, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2021, To Mar. 2022

  Special Seminar in Foreign Language Acquisition and Education

  Year-long, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2021, To Mar. 2022

  English Writing-Listening A

  Spring, 全学共通科目
• From Apr. 2021, To Mar. 2022

  English Writing-Listening B

  Fall, 全学共通科目
• From Apr. 2021, To Mar. 2022

  English Writing-Listening B Class for students who haven't earned credits

  Fall, 全学共通科目
• From Apr. 2021, To Mar. 2022

  English Writing-Listening B Class for students who haven't earned credits

  Spring, 全学共通科目
• From Apr. 2021, To Mar. 2022

  Advanced Seminar in Language Education Research Development 1

  Spring, 人間・環境学研究科
• From Apr. 2021, To Mar. 2022

  Advanced Seminar in Language Education Research Development 2

  Fall, 人間・環境学研究科

Participation in PhD Defense

• Empirical Analysis of the Polysemy of the Japanese Adjective Atsui and the Chinese Adjective Re

  Wang Haitao, Graduate School of Human and Environmental Studies, Chief Examiner

  25 Mar. 2024
• フレーム意味論にもとづく名詞の意味分析

  KAMBARA KAZUHO, Graduate School of Human and Environmental Studies, Sub-chief Examiner

  24 Nov. 2021
• Role of Teacher Cognition in ELT: Results from Practitioner Research

  Ryan William Smithers, Graduate School of Human and Environmental Studies, Chief Examiner

  23 Mar. 2022
• Development and Validation of Skill-Integrated Tasks in EAP Contexts:A Focus on Input Processing Facilitation（学術英語を対象とした技能統合型タスクの開発と検証―インプット処理の促進に焦点をあてて―）

  細越　響子, Sub-chief Examiner

  25 Sep. 2017
• The Significance of Collaborative Learning in Foreign Language Education: A Sociocultural Perspective (外国語教育における協働学習の意義－社会文化主義的観点から)

  栗原　典子, Chief Examiner

  25 Mar. 2019
• 文字言語の創造性に関する認知言語学的研究―認知文字論の構築にむけて―

  黒田　一平, Sub-chief Examiner

  23 Mar. 2020
• Developing 21st century skills in language teaching: A focus on English education in Japan（言語教育における21世紀型スキルの育成 ―日本の英語教育に焦点をあてて―）

  山田　浩, Chief Examiner

  23 Mar. 2021

Part-time lecturer

• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  立命館大学
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  龍谷大学
• From 26 Sep. 2023, To 31 Mar. 2024

  立命館大学
• From 01 Apr. 2022, To 31 Mar. 2023

  龍谷大学
• From 01 Apr. 2020, To 31 Mar. 2021

  京都工芸繊維大学

Administration

School management (title, position)

• From 01 Apr. 2024

  LMS導入検討部会 委員
• From 01 Apr. 2024

  LMS管理・運用検討委員会 委員
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  国際高等教育院 企画評価専門委員会 キャリア形成特別部会
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  国際高等教育院 企画評価専門委員会 英語部会
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  大学院教育支援機構 大学院共通・横断教育企画評価専門委員会 英語部会
• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2025

  大学院教育支援機構 大学院共通・横断教育企画評価専門委員会 キャリア形成特別部会
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  大学院教育支援機構 大学院共通・横断教育企画評価専門委員会 キャリア形成特別部会 委員
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  国際高等教育院 企画評価専門委員会 英語部会 委員
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  大学院教育支援機構 大学院共通・横断教育企画評価専門委員会 英語部会 委員
• From 01 Apr. 2023, To 31 Mar. 2024

  国際高等教育院 企画評価専門委員会 キャリア形成特別部会 委員
• From 01 Apr. 2022, To 31 Mar. 2024

  情報環境機構 教育システム運用委員会 委員
• From 01 Oct. 2021, To 31 Mar. 2023

  大学院教育支援機構 大学院共通・横断教育企画評価専門委員会 キャリア形成特別部会 委員
• From 01 Oct. 2021, To 31 Mar. 2023

  大学院教育支援機構 大学院共通・横断教育企画評価専門委員会 英語部会 委員
• From 01 Apr. 2020, To 31 Mar. 2023

  国際高等教育院 企画評価専門委員会 英語部会 委員
• From 01 Apr. 2020, To 30 Sep. 2021

  国際高等教育院 基盤企画評価専門委員会 英語部会 委員
• From 01 Apr. 2020, To 31 Mar. 2023

  国際高等教育院 企画評価専門委員会 キャリア形成特別部会 委員
• From 01 Apr. 2020, To 30 Sep. 2021

  国際高等教育院 基盤企画評価専門委員会 キャリア形成特別部会 委員

Faculty management (title, position)

• From 01 Apr. 2024, To 31 Mar. 2026

  情報環境機構 教育システム運用委員会 委員
• From 01 Apr. 2022, To 31 Mar. 2024

  情報環境機構 教育システム運用委員会 委員
• From 01 Apr. 2020, To 31 Mar. 2022

  情報環境機構 教育システム運用委員会 委員
• From 01 Apr. 2019, To 31 Mar. 2023

  国際高等教育院情報セキュリティ委員会 委員
• From 01 Apr. 2018, To 31 Mar. 2020

  情報環境機構 教育システム運用委員会 委員
• From 01 Apr. 2018, To 31 Mar. 2020

  国際高等教育院 国際学術言語教育センター運営委員会 委員
• From 01 Apr. 2016, To 31 Mar. 2018

  国際高等教育院 国際学術言語教育センター運営委員会 委員