基本情報

全学メールアドレス

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  kotera.hiromasa.4nkyoto-u.ac.jp

所属学協会

• 自 2026年04月, 至 現在

  日本赤ちゃん学会
• 自 2025年08月, 至 現在

  日本乳幼児教育学会
• 自 2023年01月, 至 2023年12月

  International Congress of Infant Studies

学位

• 2020年09月30日

  Ｍ.Ａ.（ボン大学）
• 2025年03月31日

  Ph.D（International Doctorate for Experimental Approaches to Language And Brain)

出身学校・専攻等

• 神戸大学, 発達科学部人間形成学科, 卒業

経歴

• 自 2018年05月, 至 2019年07月

  フリーランス（通訳・ダンサー）
• 自 2012年08月, 至 2013年08月

  フリーランス（通訳・ダンサー）
• 自 2025年03月, 至 現在

  京都大学, 人と社会の未来研究院, 特定研究員
• 自 2021年06月, 至 2023年12月

  Crossing the Borders, Research assistant
• 自 2017年02月, 至 2018年04月

  Nippon Oil Pump, Production & Customer control
• 自 2015年03月, 至 2016年08月

  ABB Japan, Spare parts marketing & Logistics
• 自 2013年12月, 至 2014年05月

  Itochu Logistics (Europe) GmbH, Logistics officer
• 自 2013年08月, 至 2013年10月

  Avocis West GmbH, IT Customer Support
• 自 2011年04月, 至 2012年03月

  報徳学園, 英語教員

ID,URL

• ORCID ID

  0000-0003-0531-6293

• J-Global ID

  202501020104071698

researchmap URL

• https://researchmap.jp/hiromasakotera

研究

研究キーワード

• 一体感
• 語用論
• 謙虚さの発達
• ブレイクダンス
• 音声識別能力
• 乳幼児発達
• 言語習得論

研究分野

• 人文・社会, 実験心理学, ブレイクダンスが生む一体感
• 人文・社会, 社会学, ブレイキンのオリンピック種目化
• 人文・社会, 言語学, 第二言語習得論、バイリンガリズム
• 人文・社会, 教育心理学, 日本人の謙虚さの発達
• 人文・社会, 社会心理学, 労働意欲とメンタルヘルスの関連性
• 人文・社会, 言語学, ドイツ人乳児の非母国語音声の識別

論文

• Perceptions of Olympic Inclusion in Breaking: Insider and Outsider Perspectives in the Japanese Context

  Hiromasa Kotera

  2026年04月07日

  
• German infants’ discrimination of the English /æ/-/ɛ/ contrast: Evidence from a cross-sectional and a longitudinal study

  Hiromasa Kotera; Ghada Khattab; Natalie Boll-Avetisyan; Barbara Höhle

  Infant Behavior and Development, 2024年10月

  
• Mental health of Indonesian university students: U.K. comparison and relationship between mental health shame and self-compassion.

  Yasuhiro Kotera; Hiromasa Kotera; Elaina Taylor; Juliet Wilkes; Rory Colman; Riswani Riswani

  Stigma and Health, 2024年08月

  
• Towards Diversifying Early Language Development Research: The First Truly Global International Summer/Winter School on Language Acquisition (/L+/) 2021

  Paulina Aravena-Bravo; Alejandrina Cristia; Rowena Garcia; Hiromasa Kotera; Ramona Kunene Nicolas; Ronel Laranjo; Bolanle Elizabeth Arokoyo; Silvia Benavides-Varela; Titia Benders; Natalie Boll-Avetisyan; Margaret Cychosz; Rodrigo Dal Ben; Yatma Diop; Catalina Durán-Urzúa; Naomi Havron; Marie Manalili; Bhuvana Narasimhan; Paul Okyere Omane; Caroline Rowland; Leticia Schiavon Kolberg; Andrew Sentoogo Ssemata; Suzy J. Styles; Belén Troncoso-Acosta; Fei Ting Woon

  Journal of Cognition and Development, 2023年07月28日

  
• Comparison of Academic Motivation between Business and Healthcare Students in Online Learning: A Concurrent Nested Mixed-Method Study

  Yasuhiro Kotera; Valentina Gorchakova; Sarah Maybury; Ann-Marie Edwards; Hiromasa Kotera

  Healthcare, 2022年08月19日

  
• Mental Health of Japanese Workers: Amotivation Mediates Self-Compassion on Mental Health Problems

  Yasuhiro Kotera; Kenichi Asano; Hiromasa Kotera; Remi Ohshima; Annabel Rushforth

  International Journal of Environmental Research and Public Health, 2022年08月

  

講演・口頭発表等

• ドイツ語母語乳児及び成人における英語母音 /æ/-/ɛ/ の弁別：横断・縦断研究による検討

  小寺博正

  日本赤ちゃん学会第26回学術集会, 2026年06月06日

  
• 電動アシスト付きベビーカーの使用が親子のコミュニケーションおよび心身の状態に及ぼす影響

  小寺博正

  日本赤ちゃん学会第26回学術集会, 2026年06月06日

  
• オリンピック種目化によるブレイキンの社会的認識の変化

  小寺博正

  第16回日本ダンス医科学会学術集会, 2026年03月01日

  
• 2025.12月 ドイツ人乳児の非母語音素の弁別能力

  小寺博正

  日本乳幼児教育学会第35回大会, 2025年12月13日

  
• オリンピック種目化がどうブレイキンに影響するか？―ダンサーと非ダンサーの視点から―

  小寺博正

  第5回日本ダンス研究会, 2025年10月12日

  
• German infants’ discrimination of the English /æ/-/ɛ/ contrast: evidence from a cross-sectional and a longitudinal study

  Hiromasa Kotera

  The International Congress of InfantStudies (ICIS), 2024年07月10日

  
• German infants’ discrimination of the English /æ/-/ɛ/ contrast: evidence from a cross-sectional and a longitudinal study

  Hiromasa Kotera

  Workshop on Infant Language Development (WILD), 2024年06月05日

  

教育

非常勤講師

• 自 2026年10月01日, 至 2027年03月31日

  Core English (LS) - Pre-Intermediate 2／Core English (RW) - Pre-Intermediate 2／Basic English (RW) 1／General Academic English (LS) - Intermediate

  秋学期, 同志社大学
• 自 2026年04月01日, 至 2026年09月30日

  Core English (LS) - Pre-Intermediate 1／Core English (RW) - Pre-Intermediate 1／Basic English (RW) 2／General Academic English (LS) - Intermediate

  春学期, 同志社大学

学術・社会貢献

学術貢献活動

• 査読（Cognition and Emotion）

  査読

  自 2026年03月

  
• 査読（Cognition and Emotion）

  査読

  自 2025年12月01日

  
• 査読（Cognition and Emotion）

  査読

  自 2025年10月

  
• 京都大学人と社会の未来研究院 International symposium on Well-being in East Asian 運営委員会

  企画立案・運営等

  苅谷剛彦, 自 2025年06月01日, 至 2025年09月30日

  
• 京都大学人と社会の未来研究院 “Open Humanities” Summer Forum 運営委員会

  企画立案・運営等

  内田由紀子, 自 2025年05月01日, 至 2025年08月31日

  
• 査読（Infant Behavior and Development）

  査読

  小寺博正, 自 2024年06月01日, 至 2024年06月30日

  
• 査読（Forum of Linguistics）

  査読

  自 2024年03月01日, 至 2024年03月31日

  
• 査読（Infant Behavior and Development）

  査読

  小寺博正, 自 2024年03月01日, 至 2024年03月31日

  
• Crossing the borders conference 2023 運営

  企画立案・運営等

  Barbara Höhle, 自 2023年03月01日, 至 2023年10月31日

  
• A member of the organization team of “Truly global /L+/ international summer school on language acquisition 2023”.

  企画立案・運営等

  自 2023年04月01日, 至 2023年08月31日

  
• 査読（Crossing the borders conference 2023）

  査読

  自 2023年06月01日, 至 2023年06月30日

  
• 査読（20th International Congress of Phonetic Sciences）

  査読

  自 2023年02月01日, 至 2023年02月28日

  
• Organizing the colloquia of “Typical and Atypical Language Acquisition” at the University of Potsdam.

  企画立案・運営等

  自 2022年10月01日, 至 2023年02月28日

  
• A member of the organization team of “Truly global /L+/ international summer school on language acquisition 2021”.

  企画立案・運営等

  自 2021年02月01日, 至 2021年08月31日